<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet href="http://comunicacionuces.wetpaint.com/xsl/rss2html.xsl" type="text/xsl" media="screen"?><?xml-stylesheet href="http://comunicacionuces.wetpaint.com/scripts/wpcss/wiki/comunicacionuces/skin/friendly/rss" type="text/css" media="screen"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><channel><title>Tecnologias de la Comunicación - Recently Updated Pages</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/pageSearch/updated</link><description>Recently Updated Pages on http://comunicacionuces.wetpaint.com</description><language>en-us</language><webMaster>info@wetpaint.com</webMaster><pubDate>Tue, 24 Jun 2008 21:26:15 CDT</pubDate><lastBuildDate>Tue, 24 Jun 2008 21:26:15 CDT</lastBuildDate><generator>wetpaint.com</generator><ttl>60</ttl><image><title>Tecnologias de la Comunicación</title><url>http://www.wetpaint.com/img/logo.gif</url><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com</link></image><item><title>Videos 2008</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Videos+2008</link><author>monteraps</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Videos+2008</guid><pubDate>Tue, 24 Jun 2008 21:26:15 CDT</pubDate><description> 			Segundo parcial del &lt;b&gt;Grupo 2 &lt;/b&gt;de Tecnolog&amp;iacute;as de la Comunicaci&amp;oacute;n, comisi&amp;oacute;n martes noche. &lt;br&gt;Carrera de Comunicaci&amp;oacute;n social - UCES.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Tema:&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;El Procom&amp;uacute;n (Yochai Benkler) &lt;br&gt;Cultura Libre (Lawrence Lessig)&lt;br&gt;&lt;u&gt;I&lt;b&gt;ntegrantes:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;br&gt;Juan Pablo Zup&amp;aacute;n &lt;br&gt;Ignacio Figueredo &lt;br&gt;Tom&amp;aacute;s Bal &lt;br&gt;Fernando Varela&lt;br&gt;Gloria Shaw&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;L&lt;/b&gt;&lt;b&gt;a idea:&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;Para la elaboraci&amp;oacute;n del trabajo buscamos exponer los principales elementos de los textos citados, pero aprovechando lo din&amp;aacute;mico del formato propuesto para, en un tono m&amp;aacute;s o menos apelativo, dar a entender qu&amp;eacute; es lo que debemos hacer como ciudadanos en el momento puntual que atravesamos respecto de los &lt;b&gt;espacios compartidos&lt;/b&gt; y las &lt;b&gt;leyes de propiedad&lt;/b&gt;. Consideramos necesario dar la difusi&amp;oacute;n necesaria al tema para conseguir la &lt;u&gt;apertura de los sistemas propietarios&lt;/u&gt; y la &lt;u&gt;socializaci&amp;oacute;n del conocimiento&lt;/u&gt;.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Los recursos:&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;Lo elaboramos pensando en que la simplicidad ser&amp;iacute;a la clave para la comprensi&amp;oacute;n del mensaje. Por ello, &amp;uacute;nicamente apelamos a una c&amp;aacute;mara de fotos que grabara video y algunas cartulinas dibujadas por toda escenograf&amp;iacute;a. Las &amp;ldquo;escenas&amp;rdquo; fueron grabadas por separado seg&amp;uacute;n las placas del Script y luego fueron yuxtapuestas con Movie Maker. Soundtracks: &lt;i&gt;Golden Path &lt;/i&gt;de Chemical Brothers y &lt;i&gt;Pinocchio&lt;/i&gt; de Manu Chao. La grabaci&amp;oacute;n fue realizada dentro de una casa y en una &amp;uacute;nica jornada, el s&amp;aacute;bado 14 de junio de 2008. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;/embed&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>¿Quiénes somos? 1er Cuatrimestre 2008</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/%C2%BFQui%C3%A9nes+somos%3F+1er+Cuatrimestre+2008</link><author>z.juanpablo</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/%C2%BFQui%C3%A9nes+somos%3F+1er+Cuatrimestre+2008</guid><pubDate>Tue, 24 Jun 2008 16:15:04 CDT</pubDate><description> 			&lt;b&gt;Grupo 1&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt; Autores: Piscitelli y Maldonado&lt;br&gt; &lt;br&gt; Facundo Baccile &lt;br&gt; Vladimir Iame&lt;br&gt; Betiana Suppicich&lt;br&gt; Ariel Leandro Hocsman&lt;br&gt; Marcelo Lizarraga&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;b&gt; Grupo 2&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt; Autores: Benkhler + Lessig&lt;br&gt; &lt;br&gt; Zup&amp;aacute;n Juan Pablo&lt;br&gt; Figueredo Ignacio&lt;br&gt; Bal Tom&amp;aacute;s&lt;br&gt; Fernando Varela&lt;br&gt; Gloria Shaw&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;  L&lt;/b&gt;&lt;b&gt;a idea:&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;Para la elaboraci&amp;oacute;n del trabajo buscamos exponer los principales elementos de los textos citados, pero aprovechando lo din&amp;aacute;mico del formato propuesto para, en un tono m&amp;aacute;s o menos apelativo, dar a entender qu&amp;eacute; es lo que debemos hacer como ciudadanos en el momento puntual que atravesamos respecto de los &lt;b&gt;espacios compartidos&lt;/b&gt; y las &lt;b&gt;leyes de propiedad&lt;/b&gt;. Consideramos necesario dar la difusi&amp;oacute;n necesaria al tema para conseguir la &lt;u&gt;apertura de los sistemas propietarios&lt;/u&gt; y la &lt;u&gt;socializaci&amp;oacute;n del conocimiento&lt;/u&gt;.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Los recursos:&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;Lo elaboramos pensando en que la simplicidad ser&amp;iacute;a la clave para la comprensi&amp;oacute;n del mensaje. Por ello, &amp;uacute;nicamente apelamos a una c&amp;aacute;mara de fotos que grabara video y algunas cartulinas dibujadas por toda escenograf&amp;iacute;a. Las &amp;ldquo;escenas&amp;rdquo; fueron grabadas por separado seg&amp;uacute;n las placas del Script y luego fueron yuxtapuestas con Movie Maker. Soundtracks: &lt;i&gt;Golden Path &lt;/i&gt;de Chemical Brothers y &lt;i&gt;Pinocchio&lt;/i&gt; de Manu Chao. La grabaci&amp;oacute;n fue realizada dentro de una casa y en una &amp;uacute;nica jornada, el s&amp;aacute;bado 14 de junio de 2008.  &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;b&gt; Grupo 3&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt; Autores: Borys Groys + Sennet&lt;br&gt; &lt;br&gt; Carvallo Vanesa, &lt;br&gt; Converti, Marcelo&lt;br&gt; Merlo, Mat&amp;iacute;as&lt;br&gt; Schon Gustavo&lt;br&gt; Soria Magdalena&lt;br&gt; Tesaire, Mar&amp;iacute;a Cecilia&lt;br&gt; Skurnik, Denise&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;b&gt; Grupo 4&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt; Autores: Pekka Himanen+ Howard Rheingold&lt;br&gt; &lt;br&gt; Mar&amp;iacute;a Bel&amp;eacute;n Calo&lt;br&gt; Andr&amp;eacute;s Ballone&lt;br&gt; Paula Fridman&lt;br&gt; Mariana Boada Ortiz&lt;br&gt; Mart&amp;iacute;n Poujade&lt;br&gt; Mar&amp;iacute;a Fernanda Zaldumbide&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;Grupo 5&lt;br&gt;&lt;/b&gt; Autor: Pierre Levy&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ariel Hocsman &lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Los autores</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Los+autores</link><author>monteraps</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Los+autores</guid><comments>ingrese Maldonado</comments><pubDate>Wed, 18 Jun 2008 10:12:50 CDT</pubDate><description> 			&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.uces.edu.ar/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; &lt;/a&gt;Pueden ver a cada autor haciendo click sobre el nombre de los mismos, en el listado que aparece a la izquierda.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Este trabajo fue realizado por alumnos de primer a&amp;ntilde;o de la materia &amp;quot;Tecnolog&amp;iacute;a de los medios de la comunicaci&amp;oacute;n&amp;quot; de &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.uces.edu.ar&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;UCES.&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Trabajo Pr&amp;aacute;ctico sobre Tom&amp;aacute;s Maldonado.&lt;br&gt;Primer cuatrimestre del 2008:&lt;br&gt; &lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>¿Quiénes somos? año 2007</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/%C2%BFQui%C3%A9nes+somos%3F+a%C3%B1o+2007</link><author>monteraps</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/%C2%BFQui%C3%A9nes+somos%3F+a%C3%B1o+2007</guid><comments>actualizacion</comments><pubDate>Tue, 20 May 2008 09:10:06 CDT</pubDate><description>&lt;table cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; width=&quot;300&quot;&gt;  &lt;tbody&gt;  &lt;tr&gt;  &lt;td align=&quot;left&quot; width=&quot;85&quot;&gt;  &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.picturetrail.com/manage/flicks/762212/share&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;&lt;tr&gt;&lt;td align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;bottom&amp;quot; width=&amp;quot;85&amp;quot; height=&amp;quot;30&amp;quot;&gt;&lt;a href=&amp;quot;http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?link=http%3A%2F%2Fwww.picturetrail.com%2Fwebpages%2Fabout-photoflick2.shtml&amp;cID=924&amp;quot;&gt; &lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;table cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; width=&quot;400&quot;&gt;  &lt;tbody&gt;  &lt;tr&gt;  &lt;td align=&quot;left&quot; width=&quot;85&quot;&gt;  &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.picturetrail.com/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;&lt;td align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;bottom&amp;quot; width=&amp;quot;85&amp;quot; height=&amp;quot;30&amp;quot;&gt;&lt;a href=&amp;quot;http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?link=http%3A%2F%2Fwww.picturetrail.com%2Fwebpages%2Fabout-photoflick2.shtml&amp;cID=924&amp;quot;&gt; &lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;table align=&quot;right&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; width=&quot;400&quot;&gt;  &lt;tbody&gt;  &lt;tr&gt;  &lt;td align=&quot;left&quot; class=&quot;&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;  &lt;table cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; width=&quot;400&quot;&gt;  &lt;tbody&gt;  &lt;tr&gt;  &lt;td align=&quot;left&quot; width=&quot;85&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://w/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;http://www.picturetrail.com/manage/flicks/create/done#create=done&quot;&gt;&lt;/a&gt;  &lt;br&gt;&lt;br&gt;       &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;ul&gt;  &lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Juan Rodriguez&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Clara, Azc&amp;aacute;rate&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Eileen, Murphy&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Carla, Nudo&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Juan Cruz, Mart&amp;iacute;n Grondona&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Giselle, Alfieri&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Florencia, Pietra&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Leticia, Tornese&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Jimena, Syrotiuk&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Carla, Alimena&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Mar&amp;iacute;a Dolores, Fern&amp;aacute;ndez Alberti&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Barbara, Licciardi&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Jimena, Casco&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Tomas, Lanzillota&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Cecilia, Rodriguez&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Noelia, Fern&amp;aacute;ndez&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Mar&amp;iacute;a Eugenia, Gnarini&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Mart&amp;iacute;n, Pi&amp;ntilde;eiro&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Eugenia, Bergoglio&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Natalia, Gonzalez&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Mar&amp;iacute;a Agustina, Perez Solano&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Agustina, Mereb&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Felipe, Vera&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Ricardo, Aguirre&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Luciano, Festa&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Tomas, Salomone&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Carolina, Senosiain&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Mercedes, Py&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Clara, Beltr&amp;aacute;n&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Solidad, Cusi&lt;/div&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  Catalina Saravia&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Home</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Home</link><author>monteraps</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Home</guid><pubDate>Thu, 15 May 2008 22:40:02 CDT</pubDate><description> 			&lt;b&gt;  &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;u&gt;C&amp;aacute;tedra Roberto Schimkus&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Bienvenidos al espacio de la Tecnolog&amp;iacute;a de la  Comunicaci&amp;oacute;n de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES).&lt;br&gt;&lt;br&gt;Este es un espacio destinado al trabajo colaborativo. Esnuestra segunda experiencia (2008) con el wiki que comenzamos en el primer cuatrimestre del pasado a&amp;ntilde;o. El video que est&amp;aacute; m&amp;aacute;s abajo es el primero de los ejemplos para el trabajo pr&amp;aacute;ctico final de este cuatrimestre.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Los Wikis de todas las comisiones: &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;  Comisi&amp;oacute;n Lunes Ma&amp;ntilde;ana (ComSoc)  &lt;br&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://tecne.wetpaint.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;http://tecne.wetpaint.com&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Comisi&amp;oacute;n Martes Ma&amp;ntilde;ana &lt;br&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://tecnologiasuces.wetpaint.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;http://tecnologiasuces.wetpaint.com &lt;/u&gt;&lt;/a&gt;(ComSoc) &lt;br&gt;&lt;br&gt;Comisi&amp;oacute;n Martes Noche (ComSoc) &lt;br&gt;&lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/&quot; target=&quot;_self&quot;&gt;&lt;u&gt;http://comunicacionuces.wetpaint.com&lt;/u&gt; &lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Comisi&amp;oacute;n Martes Noche (RRPP) &lt;br&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://tecnologiainformatica.wetpaint.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;http://tecnologiainformatica.wetpaint.com&lt;/u&gt; &lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Comisi&amp;oacute;n Mi&amp;eacute;rcoles Ma&amp;ntilde;ana (ComSoc) &lt;br&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://ticuces.wetpaint.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;u&gt;http://ticuces.wetpaint.com&lt;/u&gt;  &lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;  &lt;b&gt;&lt;br&gt; &amp;ndash; FINALIDAD de la ASIGNATURA-  &lt;/b&gt;&lt;br&gt; Sociedad de la Informaci&amp;oacute;n y la Comunicaci&amp;oacute;n es uno de los tantos nombres con los que se pretende hoy describir el complejo mundo en que vivimos. Lash llama a nuestra forma de vida Cultura Tecnol&amp;oacute;gica. Lo cierto es que en las sociedades contempor&amp;aacute;neas hay una creciente intervenci&amp;oacute;n electr&amp;oacute;nica en los intercambios sociales que se producen. Y que &amp;eacute;stas modalidades comunicacionales traen aparejados cambios en la subjetividad.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Tecn&amp;oacute;fobos y Tecn&amp;oacute;filos acuden al determinismo tecnol&amp;oacute;gico como explicaci&amp;oacute;n de los nuevos fen&amp;oacute;menos y muchas veces son los mismos medios de comunicaci&amp;oacute;n los que alientan un nuevo, y a la vez a&amp;ntilde;ejo, romanticismo. Mientras tanto, las nuevas narrativas, el hipertexto, la interactividad, la conectividad, la convergencia, la inmersi&amp;oacute;n, las redes WI FI, el dise&amp;ntilde;o de interfases, lo real y lo virtual, la construcci&amp;oacute;n colaborativa de contenidos, la redolog&amp;iacute;a, el software libre, el c&amp;oacute;digo abierto (open source), las arquitecturas de control, los videojuegos, la figura del usuario como productor, los problemas de la propiedad del conocimiento (copyright y copyleft), las patentes, el surgimiento de nuevas organizaciones como Creative Commons, configuran el escenario en el cual se debaten profundas transformaciones epocales. &lt;br&gt;&lt;br&gt;En este contexto, la asignatura se propone poner a disposici&amp;oacute;n del futuro profesional de la Comunicaci&amp;oacute;n Social no s&amp;oacute;lo el conocimiento necesario para manejar las actuales tecnolog&amp;iacute;as de la informaci&amp;oacute;n y la comunicaci&amp;oacute;n en el &amp;aacute;mbito de las instituciones, sino tambi&amp;eacute;n ponerlo en contacto con las nuevas tendencias socio t&amp;eacute;cnicas y las implicancias socioculturales de su potencial aceptaci&amp;oacute;n, adaptaci&amp;oacute;n y desarrollo. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Los mismos conceptos Informaci&amp;oacute;n, Comunicaci&amp;oacute;n y Conocimiento y sus interrelaciones, exigen una profunda reflexi&amp;oacute;n te&amp;oacute;rica y la constituci&amp;oacute;n de competencias culturales espec&amp;iacute;ficas para operar sobre esta realidad din&amp;aacute;mica a partir de la pr&amp;aacute;ctica profesional. Un profesional de la Comunicaci&amp;oacute;n Social es un actor social que interact&amp;uacute;a con otros actores de una misma sociedad. En ese sentido las tecnolog&amp;iacute;as de la informaci&amp;oacute;n deber&amp;aacute;n ser concebidas como herramientas &amp;uacute;tiles para el trabajo colaborativo al interior de las organizaciones. Esto es: tanto para la definici&amp;oacute;n de objetivos y pol&amp;iacute;ticas, como para el dise&amp;ntilde;o de los programas y planes de acci&amp;oacute;n, hasta su ejecuci&amp;oacute;n y evaluaci&amp;oacute;n. Esto es v&amp;aacute;lido tambi&amp;eacute;n en el llamado capitalismo postorganizacional. &lt;br&gt;La perspectiva se reconoce Evolucionista y se sit&amp;uacute;a en el marco de la Complejidad (Morin, Bateson y otros) y tiene un enfoque Constructivista. De esto resultan tres ejes de acci&amp;oacute;n fundamentales:&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Conocimiento en la acci&amp;oacute;n, que se manifiesta en el saber hacer.&lt;br&gt;2 Reflexi&amp;oacute;n en la acci&amp;oacute;n, que implica pensar sobre lo que se hace a la vez que se act&amp;uacute;a, (metaconocimiento en la acci&amp;oacute;n). &lt;br&gt;3 Reflexi&amp;oacute;n sobre la acci&amp;oacute;n y sobre la reflexi&amp;oacute;n en la acci&amp;oacute;n, (bucle recursivo).  &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Contacto directo al &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://ar.groups.yahoo.com/group/tecom_cstn08/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;e-group de la comisi&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Lessig, Lawrence</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Lessig%2C+Lawrence</link><author>monteraps</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Lessig%2C+Lawrence</guid><pubDate>Tue, 28 Aug 2007 19:52:20 CDT</pubDate><description> 	&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;5&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;3&quot;&gt;(&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;2000) &lt;b&gt;El Codigo y Otras Leyes del Ciberespacio&lt;/b&gt;. &lt;br&gt;Cap. 6: &amp;quot;Ciberespacios&amp;quot; y Cap.8 &amp;quot;Los Limites del Codigo Abierto&amp;quot;.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;h3&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Naci&amp;oacute; 3 de junio de 1961, en Dakota del Sur, abogado y profesor de Derecho en la Universidad de Stanford, especializado en derecho inform&amp;aacute;tico. Fundador del Centro para Internet y la Sociedad de la universidad, adem&amp;aacute;s de la iniciativa Creative Commons.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Tambi&amp;eacute;n es autor del libro Cultura libre, donde defiende el copyleft como nuevo paradigma para el desarrollo cultural y cient&amp;iacute;fico desde Internet, apoy&amp;aacute;ndose en el movimiento del software libre de Richard Stallman. Lessig es un reconocido cr&amp;iacute;tico de las implicaciones de los derechos de autor. &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.atinachile.cl/images/eventos/evento_lessig_portada.jpg&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.revistaeoi.com/Privada/Ficheros/40-47_IdeasGente.jpg&amp;imgrefurl=http://www.revistaeoi.com/Publica/Categoria.asp%3FpmCategoria%3D6&amp;h=846&amp;w=662&amp;sz=106&amp;hl=es&amp;start=193&amp;um=1&amp;tbnid=3CxSomAVdIKZGM:&amp;tbnh=145&amp;tbnw=113&amp;prev=/images%3Fq%3Dlessig%26start%3D180%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Curs&amp;oacute; sus estudios en la Universidad de Pensilvania, en Trinity College (Cambridge) y en la Universidad de Yale.&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Profesor de Derecho en la Universidad de Harvard y en la Universidad de Chicago. Aunque se le considera liberal progresista, fue asistente de los jueces Richard Posner y Antonin Scalia, ambos considerados conservadores.&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;En 2002, Lessig obtuvo el FSF Award for the Advancement of Free Software de la Free Software Foundation (FSF). El 28 de marzo de 2004 fue elegido para integrar la Junta Directiva de la FSF. &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.atinachile.cl/images/eventos/evento_lessig_portada.jpg&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Propuso el concepto de &amp;quot;cultura libre&amp;quot; en su libro Cultura libre, y es un activo promotor del software libre y el espectro abierto. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; Es actual presidente de Creative Commons, miembro del Consejo de la Electronic Frontier Foundation y miembro de la Junta Directiva del Software Freedom LawCenter, creado en febrero de 2005.&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.revistaeoi.com/Privada/Ficheros/40-47_IdeasGente.jpg&amp;imgrefurl=http://www.revistaeoi.com/Publica/Categoria.asp%3FpmCategoria%3D6&amp;h=846&amp;w=662&amp;sz=106&amp;hl=es&amp;start=193&amp;um=1&amp;tbnid=3CxSomAVdIKZGM:&amp;tbnh=145&amp;tbnw=113&amp;prev=/images%3Fq%3Dlessig%26start%3D180%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;  &lt;h3 align=&quot;right&quot;&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.espacioblog.com/myfiles/ranganatha2/free-culture3.png&amp;imgrefurl=http://www.espacioblog.com/ranganatha2/posts/index/2&amp;h=252&amp;w=185&amp;sz=17&amp;hl=es&amp;start=428&amp;um=1&amp;tbnid=ryjQgEE2cqBPPM:&amp;tbnh=111&amp;tbnw=81&amp;prev=/images%3Fq%3Dlessig%26start%3D420%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;i&gt;  &lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3 align=&quot;left&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;El C&amp;oacute;digo ha sido uno de los libros m&amp;aacute;s influyentes de los &amp;uacute;ltimos tiempos, desde su aparici&amp;oacute;n en 1999. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;En palabras de &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://jamillan.com/codigo.htm#Entrevista&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#497fb1&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Wen Stephenson&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;: &amp;quot;Todos sabemos que hay valores pol&amp;iacute;ticos incorporados al dise&amp;ntilde;o de constituciones y gobiernos. Ahora estamos viendo que hay valores pol&amp;iacute;ticos incorporados al dise&amp;ntilde;o del software. En otras palabras, nos estamos dando cuenta de que el dise&amp;ntilde;o del c&amp;oacute;digo lleva inherente una ideolog&amp;iacute;a&amp;quot;.&lt;/font&gt; &lt;/h3&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;Postulado de Lawrence Lessig en el Codigo y otras leyes del ciberespacio:&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;El autor pone en duda uno de los interrogantes mas controversiales del ciberespacio: &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://homotecno07.blogspot.com/2007/04/dos-caras-de-una-misma-moneda.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;la regulacion del medio.&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Lawrence Lessig argumenta que la clave para que el Estado intervenga en el control de internet es su arquitectura, es decir el codigo que gobierna cada uno de los ciberlugares que conforman la red de redes. D&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;icho argumento se fundamenta en:&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;- Naturaleza de los Ciberlugares:&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Cada espacio posee principios, codigos. Estos codigos constituyen ciberlugares, los cuales favorecen o desfavorecen a los individous o grupos, es decir potencian o cercenan sus capacidades.&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Las decisiones acerca del codigo son por tanto y en parte desiciones acerca de qui&amp;eacute;n y de qu&amp;eacute; formas de vida se veran favorecidas.&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;- Regulacion del Medio :&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Lawrence Lessig se interesa por la regulacion de la red y observa uno de los mayores cambios a los que asisten los ciberespacios: &lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; El Software Libre o Software del Codigo Abierto, el cual introduce un cambio de gran importancia en el caracter de la red y en la factibilidad de regularla.&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;La capacidad del Estado para influir en la regulabilidad del ciberespacio depende: de s&amp;iacute; el espacio de las aplicaciones est&amp;aacute; o no dominado por el codigo abierto. Si lo est&amp;aacute;, el poder del Estado disminuiria, mientras que si se encuentra dominado por el codigo cerrado el poder del Estado se veria preservado.&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Este argumento conlleva implicita dos ideas:&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; &lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;a) Abrir el codigo en la red&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Gran parte de las aplicaciones que los usuarios utilizan en la actualidad es de caracter cerrado.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;La tendencia a cerrar se debio a que el propio caracter abierto de la autopista de la informacion, dio origen a una explosion social que, rapidamente, atrajo la atencion del comercio y con ellos pujas por el poder economico y politico. Ya que, por un lado los productores de software comerciales no estaban interesados en crear software libre, es decir espacios con su codigo fuente abierto. Los productores de software creaban software cerrdo, o sea software que viajaban sin su codigo fuente y que estaban protegidos de las modificaciones por la ley y por su propio codigo. Por otro lado, el Estado comenzo a interesarse por las nuevas oportunidades que este medio le generaba para expander su imperio e imponer su politica.&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Esta inclinacion por cerrar &lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;el codigo ha traido posturas antagonicas algunos porque opinan que el codigo cerrado es menos eficiente que el codigo abierto, otros argumentan que el codigo cerrado interfiere con los &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.uoc.es/web/esp/launiversidad/ignagural01/internet+arq.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;principios y valores de Internet&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Mapa_conceptual_software_libre.png&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;El precursor del software libre es &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Richard_Stallman&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Richard Stallman&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;, quien creo la &lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Portal:Software_libre&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Fundacion para el Sofware Libre&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; con la intencion de acelerar el crecimiento de un software democratico, es decir abierto y libre. &lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;Para ello desarrollo GNU, un sistema operativo de codigo abierto. Sin embargo, dicho sistema no tuvo apoyo debido al contexto social en el cual habia sido creado. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;Pero en 1991&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;un proyecto &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;distinto, heredo sus ideales, el &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.grulic.org.ar/linux.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Sistema&lt;/font&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Operativo LINUX&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;El cual fue creado por Linux Trovalds quien publico en Internet el nucleo de un sistema operativo e invito a todo aquel que lo deseara ayudar a convertir aquel nucleo en un sistema operativo libre, gratuito y abierto, que siempre portaria consigo su codigo fuente. &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Linux es el principal competidor de &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.maestrosdelweb.com/editorial/microsoft/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Microsoft&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;, la empresa electronica que habia imaginado un a&amp;ntilde;o 2000, en el que no existiera otro sistema operativo mas que el&lt;/font&gt; suyo.&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;Lo que hace de un sistema ser considerado de codigo abierto es la preocupacion de sus desarrolladores de mantener su nucleo abierto al publico. Es decir, su codigo se sienta en un terreno comun. Todo el que lo desee puede tomarlo y utilizarlo segun su &lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;voluntad. Para&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt; ello, Richard Stallman creo una &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Copyleft&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;licencia publica&lt;/a&gt;, la cual explicita los terminos del uso futuro de gran parte del codigo abierto. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;table align=&quot;right&quot; cellpadding=&quot;3&quot; cellspacing=&quot;0&quot; width=&quot;0&quot;&gt;  &lt;tbody&gt;  &lt;tr&gt;  &lt;td class=&quot;&quot; width=&quot;50%&quot;&gt;  &lt;div align=&quot;right&quot;&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;right&quot;&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;right&quot;&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;right&quot;&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;right&quot;&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;right&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Portal.svg&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Portal&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;  &lt;td class=&quot;&quot; width=&quot;50%&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;b) Regular el codigo abierto&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;   &lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Es importante en primer lugar saber que la regulaci&amp;oacute;n por parte del Estado funciona porque los autores del codigo pueden controlarse. Es decir, si el Estado ordena a una compania que haga algo, es muy poco probable que &amp;eacute;sta se resista, ya que la resistencia acarrea una sancion, y c&amp;oacute;mo las sanciones salen caras y las empresas reducen al minimo los costos de sus negocios, &amp;eacute;stas acatan al Estado. &lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;El codigo cerrado es el codigo regulable. Puesto que si el Estado emana una orden a una empresa, los usuarios finales no disponen de posibilidad alguna de eleccion acerca de adoptar o no tal modificacion. &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;C&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;on lo cual la regulacion funciona porque &lt;b&gt;cuando el colectivo objetivo de la regulacion acepta someterse a ella, los usuarios pueden hacer muy poco para oponerse a tal regulacion.&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;El CodigoAbierto es diferente. Asistimos a un cibespacio mas democr&amp;aacute;tico ya que por un lado l&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;os usuarios solo toman de &amp;eacute;l lo que desean, y por otro, e&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;l poder del Estado, para regular el medio, se encuentra restringido por la propia naturaleza del espacio.&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Esta arquitectura constituye un importante &lt;b&gt;mecanismo de control del poder regulatorio del Estado&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;El codigo abierto funciona como una especie de ley para la libertad de informacion ya que obliga a que la redaccion de las leyes tengan caracter publico ergo transparente.-&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;En Sintesis:&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Los Ciberespacios se diferencian entre s&amp;iacute; no solo en cuanto a la cantidad de regulacion que cada uno de ellos admite, sino tambien en los principios y valores que encarnan y en el tipo de regulacion que permiten.&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Algunos espacios pueden ser o no regulados por medio de normas y en ambos casos el codigo puede cambiar esto. Las normas reguladoras pueden pertenecer tanto al espacio real como al ciberespacio. Las opciones son muy variadas.&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Las desiciones entre tales opciones se llevaran a cabo segun un conjunto de intereses expresados por el comercio en la Red. En algunos casos, tales intereses se veran limitados por el Estado.&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;En cada uno de los casos, las opciones a las que nos enfrentamos son unicamente dos: podemos hacer que el ciberespacio sea igual que el espacio real, o bien podemos proporcionarle principios, valores y propiedades que difieran fundamentalmente de los del espacio real.&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; &lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;La decision esta en nuestras manos: &amp;iquest;Desemos un espacio publico cuyo comun denominador sea la libertad de expresion y accion o un espacio pseudo publico en donde el interes economico y politico este por encima de los derechos y obligaciones de cada ciudadano? &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Parte I&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; &lt;/font&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Parte II&lt;/font&gt;   &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>El misterioso mundo de la Red</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/El+misterioso+mundo+de+la+Red</link><author>ugenias</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/El+misterioso+mundo+de+la+Red</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 13:12:43 CDT</pubDate><description>&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;u&gt;Estructura de la Red &lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.bioconductor.org/whatisit/screenshots/litGnc.jpg&amp;imgrefurl=http://calejero.blogspot.com/2006_03_01_archive.html&amp;h=863&amp;w=864&amp;sz=159&amp;hl=es&amp;start=750&amp;um=1&amp;tbnid=s4zy2fCr9J5GYM:&amp;tbnh=145&amp;tbnw=145&amp;prev=/images%3Fq%3Dsoftware%2Blibre%26start%3D740%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; &lt;/a&gt;Para comprender&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;aun mas sobre la naturaleza del codigo del espacio que el Estado podria regular, asi como la naturaleza de los actores que podrian controlar dicho espacio, es necesario conocer el intrincado mundo de la Web.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;Internet est&amp;aacute; definida por un conjunto de protocolos, los cuales pueden ser regulados en sus diferentes estadios, capas.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;Sin embargo Lawrence Lessig, se centra en el codigo que se conecta a Internet, al cual denomina &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=39&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;codigo del espacio de las aplicaciones de Internet&lt;/a&gt; . En &amp;eacute;l se incluye todo el codigo que implementa protocolos TCP/IP en la capa de la aplicacion - navegadores de Internet, sistemas operativos, Java, modulos de encriptacion, sistemas de correo electronico -. Este codigo del espacio de las aplicaciones es, por consiguiente el objetivo de la regulacion en la historia de la regulabilidad.-&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Breve Introduccion al Codigo del Espacio de las Aplicaciones de Internet :&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;   &lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Hypertext Transfer Protocol (HTTP)&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Es el protocolo de WEB de la red. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Regula todas las comunicaciones entre nave-gadores y servidores WEB. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Se implementa mediante mensajes de texto codificados de lectura intuitiva y f&amp;aacute;cil.&lt;/font&gt; &lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Consta de muy pocos comandos (M&amp;eacute;todos) asegurando comunicaciones cliente-servidor muy confiables y r&amp;aacute;pidas.&lt;/font&gt; &lt;br&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;/div&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;HTML&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;   &lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Lenguaje de marcas (tags) de hipertexto (Hypertext Marked Language). &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Permite editar un documento simple. &lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Permite ir de un documento a otro.&lt;/font&gt; &lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;u&gt;SMTP&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;-&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Simple Mail Transfer Protocol (SMTP), o protocolo simple de transferencia de correo electr&amp;oacute;nico.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;-Protocolo Red basado en texto utilizado para el intercambio de mensajes de correo elctr&amp;oacute;nico entre computadoras o distintos dispositivos (PDA&amp;#39;s, tel&amp;eacute;fonos m&amp;oacute;viles, etc.). &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Est&amp;aacute; definido en el RFC 2821y es un est&amp;aacute;ndar oficial de Internet1&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;.&lt;/font&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Transmission Control Protocol &amp;ndash; (TCP)&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;-&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Implementa un servicio confiable de transporte de cadenas de datos entre dos puntos terminales de Internet. &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Para ello provee: &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;- Transferencia b&amp;aacute;sica de datos&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;- Confiabilidad de transmisi&amp;oacute;n&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;- Control de flujo de datos&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;- Multiplexing&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;- Establecimiento de la conexi&amp;oacute;n &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;- Indicaci&amp;oacute;n de precedencia y seguridad &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;u&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;TCP - Funciones en el Extremo Emisor&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Inicia, negocia, y termina la transmisi&amp;oacute;n de archivos y comandos estableciendo una conexi&amp;oacute;n tipo &amp;ldquo;connection oriented&amp;rdquo;.&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Divide la informaci&amp;oacute;n a transmitir (archivos) en paquetes de aproximadamente 1500 caracteres cada uno. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;-Inserta en los paquetes un encabezamiento que entre otra informaci&amp;oacute;n incluye:&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;1.El orden en que debe ser reensamblado por el destinatario. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O1&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;2.El valor de la suma de comprobaci&amp;oacute;n (Checksum) &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Retransmite paquetes cuando no se acusa recibo de ellos. &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;u&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;TCP - Funciones en el Extremo Receptor&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Con la informaci&amp;oacute;n de sus encabezamientos reagrupa los paquetes recibidos recreando el archivo emi-tido por el promotor. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Mediante la Suma de Comprobaci&amp;oacute;n (Checksum) de-termina qu&amp;eacute; paquetes recibidos tienen errores. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Acusa recibo solo de los paquetes recibidos correc-tamente. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Contribuye a la operaci&amp;oacute;n de otros protocolos aplica-tivos usados en Internet. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;-Regula la velocidad de transmisi&amp;oacute;n del emisor. &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;u&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Internet Protocol (IP)&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;-&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Establece el mecanismo b&amp;aacute;sico de transmisi&amp;oacute;n de paquetes de datos entre corresponsales de Internet, operando en el nivel OSI Red. &lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Para ello provee:&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;-Direccionamiento&lt;/font&gt;   &lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;-Fragmentaci&amp;oacute;n &lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;-&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Es un protocolo inherentemente poco confia-ble (enviar y olvidar). Verifica por checksum s&amp;oacute;lo el encabezamiento que agrega a los paquetes. &lt;/font&gt;  &lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;FTP (File Transfer Protocol) &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; Es un protocolo de transferencia de ficheros entre sistemas conectados a una red TCP basado en la arquitectura &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cliente-servidor&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Cliente-servidor&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;cliente-servidor&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;, de manera que desde un equipo cliente nos podemos conectar a un servidor para descargar ficheros desde &amp;eacute;l o para enviarle nuestros propios archivos independientemente del sistema operativo utilizado en cada equipo.&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Un problema b&amp;aacute;sico de FTP es que est&amp;aacute; pensado para ofrecer la m&amp;aacute;xima velocidad en la conexi&amp;oacute;n, pero no la m&amp;aacute;xima seguridad, ya que todo el intercambio de informaci&amp;oacute;n, desde el login y password del usuario en el servidor hasta la transferencia de cualquier fichero, se realiza en &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Texto_plano&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Texto plano&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot;&gt;texto plano&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; sin ning&amp;uacute;n tipo de cifrado, con lo que un posible atacante lo tiene muy f&amp;aacute;cil para capturar este tr&amp;aacute;fico, &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;acceder al servidor, o apropiarse de los ficheros transferidos.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Para solucionar este problema son de gran utilidad aplicaciones como &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/SCP&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;SCP&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;scp&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; y sftp, incluidas en el paquete &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/SSH&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;SSH&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;SSH&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;, que permiten transferir ficheros pero &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Criptograf%C3%ADa&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Criptografía&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;cifrando&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; todo el tr&amp;aacute;fico.&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;div&gt;  &lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;LINUX&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Linux (pronunciaci&amp;oacute;n &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/IPA&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;IPA&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;IPA&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;: /ˈlɪnʊks/) es la denominaci&amp;oacute;n de un &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Sistema operativo&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;sistema &lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Sistema operativo&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;operativo&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Tipo-Unix&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Tipo-Unix&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;tipo-Unix&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; y el nombre de un &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Kernel&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Kernel&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;n&amp;uacute;cleo&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;. Es uno de los paradigmas m&amp;aacute;s prominentes del &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Software libre&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;software libre&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; y del desarrollo del &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_abierto&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Código abierto&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;c&amp;oacute;digo abierto&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;, cuyo &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_fuente&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Código fuente&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;c&amp;oacute;digo fuente&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; est&amp;aacute; disponible p&amp;uacute;blicamente y cualquier persona puede libremente usarlo, estudiarlo, redistribuirlo y, con los conocimientos inform&amp;aacute;ticos adecuados, modificarlo&lt;/font&gt;&lt;a&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;1&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Los primeros sistemas Linux se originaron en &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/1992&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;1992&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;1992&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;, al combinar utilidades de sistema y librer&amp;iacute;as del &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Proyecto_GNU&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Proyecto GNU&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;proyecto GNU&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; con el &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Linux_%28n%C3%BAcleo%29&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Linux (núcleo)&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;n&amp;uacute;cleo Linux&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;, completando un sistema &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Controversia_por_la_denominaci%C3%B3n_GNU/Linux&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Controversia por la denominación GNU/Linux&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;tambi&amp;eacute;n conocido&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; como &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/GNU/Linux&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;GNU/Linux&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;GNU/Linux&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;a&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;2&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;. Desde fines de &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1990&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Años 1990&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;1990&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; Linux ha obtenido el apoyo de diversas empresas multinacionales del mundo de la inform&amp;aacute;tica, tales como &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/IBM&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;IBM&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;IBM&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;a&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;3&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;, &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sun_Microsystems&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Sun Microsystems&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Sun Microsystems&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;a&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;4&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;, &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Hewlett-Packard&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Hewlett-Packard&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Hewlett-Packard&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;a&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;5&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; y &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Novell&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Novell&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Novell&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;a&gt;&lt;font color=&quot;#ccccff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;6&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;.&lt;/font&gt; &lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;C&amp;oacute;mo Viaja la Informaci&amp;oacute;n a Trav&amp;eacute;s de Internet?&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;   &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;    &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Explorando el Ciberespacio</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Explorando+el+Ciberespacio</link><author>ugenias</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Explorando+el+Ciberespacio</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 13:07:11 CDT</pubDate><description>&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://elgeek.com/2007/05/09/walk2web-recorriendo-la-web/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Explorando el Ciberespacio&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt; A continuacion se postean distintos ciberlugares que enriquecen y desarrollan los argumentos que sientan las bases de la ideologia de Lawrence Lessig:&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;- &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Articulo en espa&amp;ntilde;ol de Lawrence Lessig (1998), &amp;quot;Las Leyes del ciberespacio&amp;quot;, en Cuadernos Ciberespacio y Sociedad, N&amp;ordm;3, marzo 1999.-&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://cys.derecho.org/03/leyes.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;http://cys.derecho.org/03/leyes.html&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;- Entrevista a L. Lessig, por Wen Stephenson (132 de diciembre de 1999)&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.theartlantic.com/unbound/digicult/lessig.htm&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;http://www.theartlantic.com/unbound/digicult/lessig.htm&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;- &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Pagina oficial sobre los derechos y obligaciones que rigen en la creacion de ciberlugares cuyo codigo es abierto.&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.fundacioncopyleft.org/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;http://www.fundacioncopyleft.org/&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;- &lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Exposicion de Lawrence Lessig en el Seminario &amp;quot;Entre lo publico y lo privado: Los bienes comunes en la sociedad de la informacion&amp;quot;, organizado en Buenos Aires, Argentina, por la Fundacion OSDE. esta version tiene el audio con la traducccion al espa&amp;ntilde;ol en tiempo real durante el evento&lt;/font&gt;.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;div&gt;  &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.videoplayer.es/video/lawrence-lessig---buenos-aires---8-julio-2005/HkwIFuNjFXo/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;/div&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.videoplayer.es/video/lawrence-lessig---buenos-aires---8-julio-2005/HkwIFuNjFXo/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;http://www.videoplayer.es/video/lawrence-lessig---buenos-aires---8-julio-2005/HkwIFuNjFXo/&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;   &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;- Pagina en la cual se analizan  los componentes socio-pol&amp;iacute;ticos y culturales que dieron nacimiento a Internet y que todav&amp;iacute;a contin&amp;uacute;an teniendo efecto en las nuevas estrategias sobre este campo de luchas.&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.ilhn.com/datos/teoricos/archives/001954.php&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot;&gt;http://www.ilhn.com/datos/teoricos/archives/001954.php&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;OBRAS de Lawrence Lessig:&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font face=&quot;Garamond&quot; size=&quot;4&quot;&gt;- &amp;quot;Cultura Libre&amp;quot; (&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/Culturalibre.pdf&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Click Here&lt;/a&gt;)&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/div&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Videos de Piscitelli</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Videos+de+Piscitelli</link><author>comunicacionuces</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Videos+de+Piscitelli</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 13:06:43 CDT</pubDate><description>&lt;br&gt; &lt;/embed&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Videos Manuel Castells</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Videos+Manuel+Castells</link><author>comunicacionuces</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Videos+Manuel+Castells</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 12:49:37 CDT</pubDate><description> &lt;/embed&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Conceptos Clave</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Conceptos+Clave</link><author>florenciap</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Conceptos+Clave</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 12:17:59 CDT</pubDate><description>  				- &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Subjetivizaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;Subjetivizaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Subjetivizaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;- &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Objetivizaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;Objetivizaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Objetivizaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;- &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Virtualizaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;Virtualizaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;br&gt;- &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Realizaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;Realizaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;br&gt;- &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Potencializaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;Potencializaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;br&gt;- &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Actualizaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;Actualizaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;br&gt;- &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Real&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;Real&lt;/a&gt;&lt;br&gt;- &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Posible&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;Posible&lt;/a&gt;&lt;br&gt;- &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Actual&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;Actual&lt;/a&gt;&lt;br&gt;- &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Virtual&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;Virtual&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;para ayudar a la comprensi&amp;oacute;n de los concptos pod&amp;eacute;s ver los&lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Cuadros&quot; target=&quot;_top&quot;&gt; CUADROS&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>De Rosnay, Joel</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/De+Rosnay%2C+Joel</link><author>comunicacionuces</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/De+Rosnay%2C+Joel</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 12:03:48 CDT</pubDate><description>    &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;  &lt;u&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;El Hombre Simbi&amp;oacute;tico&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;El hombre se transforma progresivamente en &amp;ldquo;neurona de la Tierra&amp;rdquo;, integrada en el sistema nervioso que ha creado. La uni&amp;oacute;n de la &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://tecnologiasuces.wetpaint.com/page/De+Rosnay%2C+Joel&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;biosfera y la tecnosfera&lt;/a&gt; dio origen a la constituci&amp;oacute;n del cerebro planetario de la sociedad en tiempo real. Esta evoluci&amp;oacute;n comenz&amp;oacute; con el tel&amp;eacute;grafo, continuo con el tel&amp;eacute;fono, la televisi&amp;oacute;n y de las modernas redes digitales de comunicaci&amp;oacute;n entre ordenadores.&lt;br&gt;Estamos pues en los inicios de una revoluci&amp;oacute;n en los modos de comunicaci&amp;oacute;n entre las m&amp;aacute;quinas electr&amp;oacute;nicas y los hombres. Lo que ha dado en llamarse &amp;ldquo;revoluci&amp;oacute;n de la comunicaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; es en realidad la prehistoria de una fase que se va a desarrollar en la primera d&amp;eacute;cada del siglo XXI. En materia de comunicaci&amp;oacute;n, todav&amp;iacute;a no hemos visto nada. Orejas, ojos, &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.e-nose.com.ar/paginas/mitos.htm&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;narices bioel&amp;eacute;ctricas&lt;/a&gt; que pueden o&amp;iacute;r, transmitir, ver, sentir y sobretodo interactuar con el hombre, han sido propuestas ya por las empresas de alta tecnolog&amp;iacute;a. La recepci&amp;oacute;n de informaciones procedentes de los ordenadores y de las m&amp;aacute;quinas que comunican, emprende un nuevo camino.&lt;br&gt;Hay que mencionar la importancia de las interfaces entre el hombre y las m&amp;aacute;quinas mec&amp;aacute;nicas o electr&amp;oacute;nicas. Pero la emergencia de la bi&amp;oacute;tica permite adivinar interfaces todav&amp;iacute;a m&amp;aacute;s &amp;iacute;ntimas entre el hombre y las m&amp;aacute;quinas, cond uciendo principalmente a la creaci&amp;oacute;n de nuevos &amp;oacute;rganos y nuevos sentidos &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Ejemplo de teoría</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Ejemplo+de+teor%C3%ADa</link><author>tennisalimena</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Ejemplo+de+teor%C3%ADa</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 11:13:06 CDT</pubDate><description>&lt;h2&gt;  &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.pagina12.com.ar/diario/ciencia/19-65203-2006-04-05.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;F&amp;iacute;sica para evitar un nuevo Croma&amp;ntilde;&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;br&gt;En la entrevista de Federico Kukso a Claudio Dorso, &amp;ldquo;F&amp;iacute;sica para evitar un nuevo Croma&amp;ntilde;&amp;oacute;n&amp;rdquo;, se pone de relieve que el comportamiento de multitudes en situaciones de p&amp;aacute;nico, tambi&amp;eacute;n puede ser estudiado desde disciplinas como f&amp;iacute;sica, qu&amp;iacute;mica o biolog&amp;iacute;a, y no s&amp;oacute;lo desde la psicolog&amp;iacute;a social. Con respecto a este art&amp;iacute;culo, se puede establecer relaciones con los modos de ser que enuncia Pierre L&amp;eacute;vy en el cap&amp;iacute;tulo &amp;ldquo;El quadrivium ontol&amp;oacute;gico: la virtualizaci&amp;oacute;n, una de tantas transformaciones&amp;rdquo; de su libro &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Acerca+del+libro&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; es lo virtual? &lt;/a&gt;&lt;br&gt;As&amp;iacute;, que los f&amp;iacute;sicos puedan estudiar el comportamiento de los individuos en situaciones de p&amp;aacute;nico, corresponde al orden de lo virtual. A partir de simulaciones por computadoras, calculan cu&amp;aacute;l es el tiempo medio de evacuaci&amp;oacute;n.&lt;br&gt;La tragedia de Croma&amp;ntilde;&amp;oacute;n, que se produjo el 30 de abril de 2004 tiene que ver con lo real, subsiste. Es un hecho que persiste y resiste en la memoria de todos los argentinos, y en especial en la de los habitantes de la ciudad de Buenos Aires.&lt;br&gt;&amp;ldquo;La gente tiene la tendencia de salir por donde entr&amp;oacute;&amp;rdquo; es una proposici&amp;oacute;n potencializante. Es algo que insiste. Las personas se basan en el conocimiento previo. Recuerdan por d&amp;oacute;nde ingresaron al lugar.&lt;br&gt;La frase &amp;ldquo;lo ideal es que la gente vaya despacio&amp;rdquo; es &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Virtualizaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;virtualizante&lt;/a&gt;. Se trata de una b&amp;uacute;squeda imaginativa de una soluci&amp;oacute;n para un problema. Existe. No se puede controlar la respuesta de las personas en situaciones de p&amp;aacute;nico. &lt;br&gt;Sin embargo, que haya un adecuado sistema de salidas (con la indicaci&amp;oacute;n correspondiente y la iluminaci&amp;oacute;n de los accesos, puertas m&amp;aacute;s grandes y abiertas) tiene que ver con el modo de ser de lo actual: es una soluci&amp;oacute;n particular para un problema aqu&amp;iacute; y ahora; llega. Cuanto m&amp;aacute;s grande sea la puerta, menos agrupamientos se forman, y se puede realizar una evacuaci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s r&amp;aacute;pida. &lt;br&gt;Por &amp;uacute;ltimo, cabe aclarar que tanto lo &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Real&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;real&lt;/a&gt;, lo &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Posible&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;posible&lt;/a&gt;, lo &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Actual&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;actual&lt;/a&gt; y lo &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Virtual&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;virtual&lt;/a&gt; son cuatro modos de ser diferentes, que se pueden aislar desde el punto de vista del an&amp;aacute;lisis pero, en los fen&amp;oacute;menos concretos act&amp;uacute;an en conjunto. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Como parte de estos estudios se elaboraron varios &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.universia.com.ar/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=19117&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;escenarios posibles&lt;/a&gt; que podr&amp;iacute;an resultar en un lugar cerrado en caso de emergencia.&lt;br&gt;Una de las conclusiones a las que se acercaron, es que en varios casos, la gente no logra escapar a tiempo debido al p&amp;aacute;nico  produciendo bloqueos en las salidas, que terminan causando muchas m&amp;aacute;s muertes de las debidas.&lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Pierre Levy y la comunicación</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Pierre+Levy+y+la+comunicaci%C3%B3n</link><author>tennisalimena</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Pierre+Levy+y+la+comunicaci%C3%B3n</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 11:06:42 CDT</pubDate><description> There is no abstract available for this page revision.&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Objetivización</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Objetivizaci%C3%B3n</link><author>tennisalimena</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Objetivizaci%C3%B3n</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 10:58:47 CDT</pubDate><description>La objetivaci&amp;oacute;n se define como la implicaci&amp;oacute;n mutua de actos subjetivos, en el curso de un proceso de construcci&amp;oacute;n de un mundo com&amp;uacute;n. Ambos movimientos son complementarios de la virtualizaci&amp;oacute;n.&lt;br&gt;Objetivaci&amp;oacute;n y subjetivaci&amp;oacute;n se dan en la actualizaci&amp;oacute;n y la virtualizaci&amp;oacute;n, en el orden de la creaci&amp;oacute;n.&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Subjetivización</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Subjetivizaci%C3%B3n</link><author>tennisalimena</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Subjetivizaci%C3%B3n</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 10:58:00 CDT</pubDate><description>La subjetivaci&amp;oacute;n es la implicaci&amp;oacute;n de dispositivos tecnol&amp;oacute;gicos, semi&amp;oacute;ticos y sociales en el funcionamiento f&amp;iacute;sico y som&amp;aacute;tico individual.  Objetivaci&amp;oacute;n y subjetivaci&amp;oacute;n se dan en la actualizaci&amp;oacute;n y la virtualizaci&amp;oacute;n, en el orden de la creaci&amp;oacute;n.&lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Virtualización</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Virtualizaci%C3%B3n</link><author>tennisalimena</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Virtualizaci%C3%B3n</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 10:54:48 CDT</pubDate><description>La virtualizaci&amp;oacute;n es el movimiento por el cual, se ha constituido y contin&amp;uacute;a cre&amp;aacute;ndose la especie. El autor ha intentado humanizar la concepci&amp;oacute;n de virtualizaci&amp;oacute;n, muy desvirtuada en los tiempos que corren, m&amp;aacute;s que todo por los medios. No es un mundo falso e imaginario, es la propia din&amp;aacute;mica del mundo com&amp;uacute;n, aquello por lo que compartimos una realidad. La virtualidad, lejos de delimitar el reino de la mentira, es el modo de existencia de donde surgen tanto la mentira como la verdad. Cada salto hacia un nuevo modo de virtualizaci&amp;oacute;n, cada ampliaci&amp;oacute;n a un nuevo campo de problemas abre nuevos espacios de verdad, y en consecuencia, tambi&amp;eacute;n de mentira.&lt;br&gt;El proceso de virtualizaci&amp;oacute;n se puede analizar en 3 tipos de operaciones.&lt;br&gt;- gramaticales: recortes de elementos virtuales, secuencias, doble articulaci&amp;oacute;n.&lt;br&gt;- dial&amp;eacute;cticas: sustituciones, establecimiento de relaciones de correspondencia.&lt;br&gt;- ret&amp;oacute;ricos: emergencia de mundos aut&amp;oacute;nomos, creaci&amp;oacute;n de dispositivos de signos, seres y cosas independientemente de cualquier referencia a una realidad previa y a toda utilidad. Por medio de estas, la virtualizaci&amp;oacute;n desemboca en la invenci&amp;oacute;n de nuevas ideas o formas, el desarrollo de sistemas de acci&amp;oacute;n, etc.&lt;br&gt;La virtualizaci&amp;oacute;n son los diversos movimientos y procesos que conducen a lo virtual. Va m&amp;aacute;s all&amp;aacute; del acto y llega al problema, a la causalidad final.&lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Pekka, Himanen</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Pekka%2C+Himanen</link><author>carolais</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Pekka%2C+Himanen</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 10:04:49 CDT</pubDate><description> &lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;Se doctor&amp;oacute; en filosof&amp;iacute;a a los 20 a&amp;ntilde;os en la Universidad de Helsinki, Finlandia, su pa&amp;iacute;s natal. Desde entonces, ha realizado numerosas&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt; investigaciones, y ha dado muchas clases y conferencias en Europa, Asia, y Estados Unidos. Fue asesor en temas sobre la sociedad de la informaci&amp;oacute;n en los distintos gobiernos finlandeses, y en compa&amp;ntilde;&amp;iacute;as como Nokia. Actualmente es director del &lt;i&gt;Berkeley Center for the Information Society&lt;/i&gt; (Centro para la Sociedad de la Informaci&amp;oacute;n de Berkeley) en California. Si bien su obra m&amp;aacute;s influyente es &lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;La &amp;eacute;tica del hacker&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;, tambi&amp;eacute;n podemos destacar la coproducci&amp;oacute;n &lt;i&gt;El Estado del bienestar y la sociedad de la informaci&amp;oacute;n: El modelo finland&amp;eacute;s&lt;/i&gt;, (2002) obra que comparte en autor&amp;iacute;a con&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://sociology.berkeley.edu/faculty/castells/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;Manuel Castells&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;.&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;1&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;1&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;1&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;1&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;  &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://images.google.com.ar/imgres?imgurl=http://www.telepolis.com/centrales/libros/libros_cr/pekkahimanen/ima/libro_portada.jpg&amp;imgrefurl=http://www.telepolis.com/cgi-bin/web/!urnredir%3Ftema%3Dlibroscrit%26dir%3Dpekkahimanen&amp;h=180&amp;w=140&amp;sz=5&amp;hl=es&amp;start=4&amp;tbnid=tImSDBmPp9qb0M:&amp;tbnh=101&amp;tbnw=79&amp;prev=/images%3Fq%3Dla%2Betica%2Bdel%2Bhacker%2B%252B%2Blibro%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Des%26sa%3DG&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; &lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;La &amp;eacute;tica del hacker&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;  &lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot; size=&quot;4&quot;&gt;y &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot; size=&quot;4&quot;&gt;el esp&amp;iacute;ritu de la era de la informaci&amp;oacute;n&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;  &lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;  &lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;En el centro de nuestra era tecnol&amp;oacute;gica se hallan unas personas que se autodenominan hackers. Se definen a s&amp;iacute; mismos como personas que se dedican a programar de manera apasionada y creen que es un deber para ellos compartir la informaci&amp;oacute;n y elaborar software gratuito. No hay que confundirlos con los &lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;i&gt;crackers&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;, los usuarios&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;destructivos cuyo objetiuo es el de crear virus e introducirse en otros sistemas: &lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;un hacker es un experto o un entusiasta de cualquier tipo que puede dedicarse o no a la inform&amp;aacute;tica&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;. En este sentido, la &amp;eacute;tica hacker es una nueva moral que desaf&amp;iacute;a la &amp;eacute;tica protestante del trabajo, tal como&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;la expuso hace casi un siglo Max Weber en su obra cl&amp;aacute;sica&lt;/font&gt; &lt;i&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/La_%C3%A9tica_protestante_y_el_esp%C3%ADritu_del_capitalismo&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;La &amp;eacute;tica protrestante y el esp&amp;iacute;ritu del capitalismo&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;,&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;y que est&amp;aacute; fundada en la laboriosidad diligente, la aceptaci&amp;oacute;n de la rutina, el valor del dinero y la preocupaci&amp;oacute;n por la cuenta de resultados. Frente a la moral presentada por Weber, la &amp;eacute;tica del trabajo para el hacker se funda en el valor de la creatividad, y consiste en combinar la pasi&amp;oacute;n con&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;la libertad. El dinero deja de ser un valor &lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;en s&amp;iacute; mismo y el beneficio se&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt; cifra en metas como el valor social y el libre acceso, la transparencia y la franqueza. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;Enlaces relacionados:&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Himanen Pekka. &lt;i&gt;La &amp;eacute;tica del hacker y el esp&amp;iacute;ritu de la era de la informaci&amp;oacute;n&lt;/i&gt;. (2002)&lt;br&gt;(Para los que quieren &amp;ldquo;hojear el libro&amp;rdquo; aqu&amp;iacute; tienen una versi&amp;oacute;n en &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.geocities.com/pekkahacker/pekka.pdf&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;pdf&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;.)&lt;br&gt;&lt;br&gt;Himanen, Pekka. &lt;i&gt;Open Source, Open Mind. Time Magazine&lt;/i&gt;. (18/03/02) Traducida al castellano por Juan Francisco Llad&amp;oacute; Sabater. En &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://bulma.net/impresion.phtml?nIdNoticia=1293&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;Bulma.net&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Eric S. Raymond. &lt;i&gt;La catedral y el bazar&lt;/i&gt;. (1997)&lt;br&gt;Lo pueden leer en &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.sindominio.net/biblioweb/telematica/catedral.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;html&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; o descargarlo en &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.solar.org.ar/article.php3?id_article=27&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;pdf&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Pekka toma el concepto de &amp;quot;Academia&amp;quot; de Plat&amp;oacute;n para graficar como funciona el modelo de ense&amp;ntilde;anza abierto. Aqui una breve descripci&amp;oacute;n. &lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.luventicus.org/articulos/03U014/academia.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;html.&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;a class=&quot;external&quot; href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.comhttp://www.catb.org/~esr/jargon/html/index.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;Jargon File&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; Versi&amp;oacute;n 4.4.7. Diccionario de la jerga hacker. (en ingl&amp;eacute;s)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#00ff00&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;Como diferenciar un hacker de un cracker?&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;El Hacker&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;i&gt;&amp;bull;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;Personas que se dedican a programar de manera apasionada. Comparten la informaci&amp;oacute;n y elaboran software gratuitos. &lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;i&gt;&amp;bull;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;Combinan la pasi&amp;oacute;n con la creatividad &lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;El cracker&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt; &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Usuarios destructivos, cuyo objetivo es crear virus e introducirse en otros sistemas.&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt; &lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;  &lt;u&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;  &lt;u&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot; size=&quot;4&quot;&gt;Modelo Abierto&lt;/font&gt; &lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Sistema de libre acceso. &lt;/font&gt;  &lt;br&gt;&lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Las ideas se conf&amp;iacute;an y son expuestas a toda la comunidad para la critica y la aprobaci&amp;oacute;n. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Ausencia de estructuras r&amp;iacute;gidas. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Motivado por el reconocimiento y la pasi&amp;oacute;n a lo que hacen. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Proceso de producci&amp;oacute;n de conocimiento por parte de una comunidad. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Transparente y autodepurador de errores &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Estatuto de autoridad abierto a cualquiera. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Menos controlado por organismos gubernamentales. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Toma el modelo de Plat&amp;oacute;n, donde los estudiantes son tratados como compa&amp;ntilde;eros de aprendizaje. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;La academia red, crea un todo interrelacionado, donde el material de estudio esta puesto a libre disposici&amp;oacute;n de cualquiera &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;br&gt;&lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;  &lt;u&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;Modelo Cerrado&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;u&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Grupo de personas plantean todo por adelantado, para llevarlo bajo su poder. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Las ideas se presentan de forma acabada y no pueden modificarse. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Posee una estructura (organigrama) fija y cerrada. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Producci&amp;oacute;n de conocimientos por parte de unos pocos&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Clausura la informaci&amp;oacute;n y es autoritario. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Tiene una autoridad &amp;uacute;nica sin posibilidad de ser cuestionada. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;M&amp;aacute;s controlado por organismos gubernamentales. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot;&gt;&amp;bull;Modelo cl&amp;aacute;sico de ense&amp;ntilde;anza entre maestro y disc&amp;iacute;pulo&lt;/font&gt; &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&amp;bull;Modo actual de aprendizaje, donde el poseedor de conocimientos ense&amp;ntilde;a unidireccionalmente al estudiante y no se comparten las ideas del resto por lo cual no pueden beneficiarse de las mismas.&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font color=&quot;#0000ff&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt; &lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;u&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;El Modelo Social:&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font color=&quot;#000000&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;i&gt;Cooperaci&amp;oacute;n directa entre los individuos donde Internet ser&amp;iacute;a usada como un medio positivo para unir fuerzas y expandir y desarrollar m&amp;aacute;s ideas, en el cual no intervengan ni los gobiernos ni las empresas.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt; &lt;/div&gt;  &lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;O&quot;&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;A continuacion se puede ver un video de las diferencias que hay entre&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Windows y Linux.&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&amp;quot;Cultura y Ciencia Bien entendida&amp;quot;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div&gt;  &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;  &lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Pierre, Levy</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Pierre%2C+Levy</link><author>florenciap</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Pierre%2C+Levy</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 00:48:37 CDT</pubDate><description>  				&lt;br&gt;  En su libro, &lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; es lo virtual?,&lt;/font&gt; el autor plantea los cuatro modos  del ser: &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Esquema+Levy&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;lo potencial, lo real, lo virtual y lo actual&lt;/a&gt;.  Levy situa a lo potencial y lo virtual en el territorio de &amp;quot;lo  latente&amp;quot;, mientras que lo real y lo actual se corresponden al plano de  &amp;quot;lo manifiesto&amp;quot;. A su vez lo virtual y lo actual se corresponden en el  plano del &amp;quot;acontecimiento&amp;quot; y a s&amp;iacute; mismo lo potencial y lo real en el de  la &amp;quot;sustancia&amp;quot;. Estas maneras de ser circulan constantemente una dentro  de la otra, de ah&amp;iacute; la definici&amp;oacute;n de cuatro movimientos o  transformaciones principales, que corresponden cada una a formas de  causalidad y temporalidad diferentes. Dentro de los procesos, en el  orden de la selecci&amp;oacute;n hallamos: la &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Realizaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;realizaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;,  entendida como una ca&amp;iacute;da del potencial que encarna una temporalidad  lineal, mec&amp;aacute;nica, determinista. Esta transformaci&amp;oacute;n se puede asimilar a  la &amp;quot;causalidad material&amp;quot;. En este mismo orden se encuentra la &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Potencializaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;potencializaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;  o &amp;quot;causa formal&amp;quot;, precipit&amp;aacute;ndose de lo real a lo posible. Produce orden  e informaci&amp;oacute;n, reconstituye los recursos y reservas energ&amp;eacute;ticas. Por  otro lado, en el orden de la creaci&amp;oacute;n se incluye la &lt;a href=&quot;http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Actualizaci%C3%B3n&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;actualizaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt;,  que inventa una soluci&amp;oacute;n para el problema planteado por lo virtual.  Situamos la &amp;quot;causalidad eficiente&amp;quot; del lado de la actualizaci&amp;oacute;n. &lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item><item><title>Esquema Levy</title><link>http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Esquema+Levy</link><author>florenciap</author><guid isPermaLink="false">http://comunicacionuces.wetpaint.com/page/Esquema+Levy</guid><pubDate>Tue, 26 Jun 2007 00:46:54 CDT</pubDate><description>  				 There is no abstract available for this page revision.&lt;hr size=&quot;1&quot;&gt;&lt;br/&gt;</description></item></channel></rss>